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“青春无惧,向阳而生”——世合实验学校六年级毕业典礼
2023.07.06

愿在这盛夏里与美好撞个满怀,

愿我们前行的道路坦荡,

在学海里向着灯塔的方向

继续无畏航行

六年级毕业作品展

主题一、致敬艺术大师梵高。使用综合材料技法创作《向日葵》系列,寓意“向阳而生”。

主题二、《哥特式彩色玻璃画》。学习中世纪教堂艺术,融合我们世合的篮球精神,运用马赛克和沥粉画的技法进行创作。

主题三、《设计自己的动漫形象》。带领孩子们学习全身比例的人物结构,并且加入了流行的主题元素,去设计自己独一无二的形象人设。锻炼孩子们基础造型技法,同时还开阔思路及审美、自我创作能力。

主题四、《二次元世界》。二次元非常受十几岁的孩子喜爱,不仅仅是动漫游戏中人物服饰对他们的吸引,其实更多的是二次元是一个虚拟的世界,让所有的一切都能成为可能,他们用画笔创造出自己喜欢的人物形象,也象征着孩子们对美好未来的憧憬与期望。

毕业典礼拉开序幕

本次六年级“青春无惧,向阳而生”为主题的毕业典礼,在世合孩子们、老师们、家长们的期待中缓缓拉开了序幕,看着荧幕上一张张的照片,回想起过去发生的故事,那一幕幕宛如电影般的回忆闯入脑海......孩子们笑着笑着,回忆的泪水再也忍不住夺眶而出......

601班合唱《亲爱的旅人》
没有一条路无风无浪,这一程会短暂却又漫长,而一切终将汇聚成最充盈的景象,既然相遇是种来自于时光的馈赠,也一定要微笑着回忆放心中......
602班合唱《蒲公英的约定》
时光匆匆入海流,终于我们分头走。没有一个路口是永远的停留。我们的时光溜去,实在值得回忆。离别只是短暂的,我们也将带着我们的约定前行......
英语PBL自编歌曲 The Sound of Youth
本学期的英语项目化学习以语言能力为切入点,以歌谣为语篇类型,以四季变化为内容主线,收集和梳理世合毕业学子六年校园生活的重要事件,创作能够记录校园生活成长瞬间的英文童谣,吟唱小学生活,怀念校园里的青春时光。
颁发毕业证书
聆听他们的声音
家长代表致辞

601班  李墨涵妈妈

各位老师、各位家长、同学们:

       很激动有这个机会代表家长做发言。

       首先,我想感谢学校,治愈了我的焦虑症。六年前,应庆华姐姐之邀,我写过一篇介绍世合的小作文,题目是《世合的?适合的!》如果有人问我世合学校怎么样?我会回答:很适合孩子的成长!小学6年,是孩子三观塑造、习惯养成的关键阶段,学校用七个行为习惯的理念来引导教育孩子们,这让我充分享受到了由孩子实施自我管理带来的红利,焦虑少了很多;小学6年,也是孩子自我认知和集体性格形成的关键阶段,从班级分工、社团活动、PBL项目到学校管理,孩子们都被赋予了充分的参与空间,让每个孩子都有被看到,每个孩子都有被需要,于是我在孩子的眼里看到了光。那是自信,那是集体里有个我的小满足。印象特别深刻的是学校的篮球队,有一种叫集体荣耀的东西,在他们之间连成了线、凝成了战斗力,挥洒出的汗水是闪闪发光的青春。还有特别要感谢的是,学校对孩子独立想法的大力支持,去年六一,有同学提出了一个“陪星星的孩子过六一”的想法,卜书记当时就说“方案要孩子自己做,学校后续跟进和保障”,于是孩子们一稿一稿地完善方案,有模有样地开会讨论分工,一起去找世合小镇的领导谈项目谈场地……最终呈现出一场圆满的活动,一次非常宝贵的体验,会让孩子们受益终生。

       其次,我想感谢辛勤付出的全体老师们,你们有一万种办法可以制服这些小魔兽!我们601班的班主任李老师,一年级的时候说过一句话,只要家校同心,目标一致,她就有办法,然后说手机24小时开机,随时可以沟通联系。我竟真的相信了,经常过了10点,有时候甚至是11点,拿起手机就给李老师发信息,然后,李老师会在凌晨4点给我回信息。我们就这样相互伤害,不,双向奔赴了6年,收获了一群好孩子。还有随时可以开启联合双打模式的数学王老师,一旦发现有小不对劲,双方确认过眼神,双打联盟就此结成,短短几个水深火热,小魔兽就变回了我的小天使。还有各科对孩子们悉心教导和关心的老师们,去年疫情网课期间,我女儿扭伤了脚独自一人在家,是沈丹萍老师带着校医老师去家里给孩子做了检查和处理……数不尽的点点滴滴,都是老师对学生最无私的爱,容我道一声“老师们,辛苦了!”

      最后,我想代表家长感谢今天的光环主角们,你们是我们生命中最大的奇迹,你们始终都有一秒拿捏我们喜怒哀乐的魔力。前些天翻看家长po在群里的照片,从一年级时的充满稚气,到现在蓬勃的朝气、帅气,6年的成长,你们每个人都做得非常的棒!我想此处需要一阵掌声,祝贺你们“小学毕业了!”但我们还是想说千里之行,始于足下,今天的毕业只是你们未来无数次毕业的其中一次。人生是一场马拉松,这是一条美得无与伦比的赛道,有山有水有四季,有风有雨有阳光,你们可以选择慢跑,也可以选择竞速,找到自己的节奏一直前行,就能遇见那个最棒的自己。哪怕跌倒了也没有关系,因为你们的身体里隐藏着一个小宇宙,它拥有巨大的能量和潜力。所以,最后送上我的六字祝福“燃烧吧!小宇宙!”

       谢谢大家!

 

家长代表致辞

602班  巴婧祎妈妈

尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友们,亲爱的孩子们:

       我是602班巴婧祎妈妈,非常荣幸我能成为家长代表在今天的毕业典礼上发表我的感想。
       还清晰地记得我第一次走进世合的校园,我真是又惊讶又惊喜,自我领导力管理的“7个习惯”树、PBL项目学习,这些理念是我长大后走进企业管理才接触到的,而世合让孩子们这么小就自然成长习得,真是太棒了,理想照进现实的那一刻我坚定,世合就是我想要的学校。
       毕业考完放假的这几天跟孩子一起整理小学的时光,活动照片、作业试卷、评价鼓励、心事日记,获奖证书,友谊礼物......孩子边看边笑着感叹,“看来我这几年还真是没白活呀!”听到这句话,我内心非常的感动,我知道在世合这个有温度的家园里,她是幸运的、更是幸福的!孩子简短的一句话不仅仅是她对自己这几年成长的认可,更是她勇敢走向未来的底气。世合给到她的爱和思维将会伴随她的一生。
       几年过去了,我非常感谢我当初的选择,我更加坚定的相信我的选择是非常正确的。我们602班是一个非常有个性的班级,孩子们性格鲜明有主见,每个人都有独特的天赋,感谢学校老师因材施教的个性化培养和无限耐心的真诚付出。在老师们无数次的接纳、理解、引导、激励、陪伴下,我们一次次从惊吓的“事故”中走过,最终却收获了一个个精彩的“故事”。这一段段的经历更多的磨练了我们,也更好更快的成长了我们。今天,我们每一个人都成为了最好的自己。在此我谨代表全体学生家长,对全体老师致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢!谢谢你们,你们辛苦了!
       孩子们,未来不管走得有多远,飞得有多高,你们永远不要忘记,世合小学给了你们成功的种子,给了你们腾飞的动力。世合六力和七个习惯的世合基因已牢牢的注入你们的生命,你们在母校获得的这些营养,,将支持你们去完成更多的人生目标,你们将受用一辈子。希望你们永远记得母校的教诲,也希望你们能多回母校看望一直牵挂着你们的老师。
      今天的毕业典礼,不仅是庆祝小学生活的结束,更是在宣告新生活的开始,我们将扬起风帆,满载理想,乘风破浪,重新起航。聚是一团火,散是满天星!
       最后,祝全体同学健康成长,祝所有家长生活愉快,祝老师们工作顺利,祝世合学校越办越好!

教师代表致辞

601班、602班 数学王老师 


尊敬的各位领导、老师们、家长们,亲爱的同学们:

       六年的时光倏忽而过,其速度之迅猛曾不能以一瞬,很多年以后老师们应该还会怀念,有大家参与的我们的教学岁月,包括你们的精彩发言和课堂上的生动表现,我们也会怀念平淡日常里的有趣细节,比如你们课间像仓鼠一样吃过的零食和电脑屏幕上经常调换老师们的照片,正因时光只解催人老,不信多情,才更显此刻的相聚如此珍贵与难以忘记。在这毕业之际,我希望将”要说的感谢“和”最后的叮嘱“以或许对大家有用的方式来表达。

      首先,感谢兴风作浪的你们成就了乘风破浪的老师;因为你们喝水、上厕所、去医务室这样的需求总是在课前3分钟或课堂上不定时的发作,所以我们老师们就学会了,望闻问切以诊断你是否是刚需;因为你们对电子产品的有着难以言喻的深情,所以我们老师又掌握了1秒识别模型机的能力;因为你们常会在青春的道路上迷失自我,所以我们老师又闭关修炼了一本破除迷茫的三十六计。总而言之,感谢你们帮助老师拓展了各项技能,拓宽了就业领域,我想无论是疫情还是经济危机,以后我们想要转行应该都挺容易的。因为你们这些历练,所以我们老师增强了很多技能,但确实脸上也增添了很多憔悴的痕迹,所以在这段时间里我们毕业班的老师总有句话挂在嘴边,这些小兔崽子们终于要毕业了。考完英语和科学了,还剩两科考试就结束了,老师们就解放了,考完语文还剩一科老师就解放了,就这样说着说着数着数着你们就真的要毕业了。你们就真的考完了,站在这里我真的很舍不得,舍不得从你们的人生当中去退场。

       在这六年里,老师们早就习惯了早早的来到教室面批作业,习惯了不放过任何一个课间抓订正,我们的宗旨就是能抓一个是一个,也习惯了在课堂上和大家斗智斗勇,应对你们口中所说的“众所周知……我总结……这道题目并不难,我们可以用勾股定理,三角函数,再高级一点的方法来求解……你们的脑洞无限大,着实让王老师有点忐忑但却又是令我骄傲。每天我们都有超过8小时的相处时间,这样很难让我们说再见。不知道你们到了新的环境能不能适应,有些孩子那么调皮去了其他学校老师会不会不喜欢他;有些学生比较内向,其他老师会不会关注不到他;有些学生只热衷于学习其他老师会不会提醒他要适当的锻炼放松放松自己,所以这一刻其实我很害怕主持人让我祝贺你们毕业的那一刻到来,因为那一刻我们成了你们回忆中的老师,你们成了我们往届的学生。 

      一切的一切,多么令人难忘;此情此景,多么令人回味。这点点滴滴,都是母校永远珍藏的记忆,是老师最美好的回忆。六年来,你们从小毛头变成如今一个个俊郎的少年、漂亮的姑娘,现在,我在你们每个人的身上都看到了无数种可能,看到了属于你们每个人光明、个性、与众不同的未来,看到了你们作为后浪的敢冲、敢想、敢做的未来。在你们面前展开的是即将开始的新征程,我愿意把我坚守的一个理念分享给你们,“永远不要给自己设置天花板,更不要还没有尝试就打退堂鼓”。每个人都有着巨大的潜力,关键在于你去挖掘,不要轻易地说自己不行。只要积极思考,勇于实践,敢于担当,你就会发现一个不一样的自己。      

       从此,祝好!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。愿你们温柔而坚定,年轻而执着;愿你们不念过去,不畏将来;愿你们有梦想相伴,踏实前行;愿星光照亮你们的前路!愿你们能向着自己的梦想努力,成为最好的自己。

          最后,

         希望同学们自信包容,严于律己;

    希望同学们心胸开阔,志存高远;

    希望同学们勤奋学习,求实创新;

    希望同学们正视挫折,永不言弃;

    希望同学们心系母校,常回来看看。

 

卜书记致辞

六年级的同学们、家长们、老师们:

       又是一年一度的毕业季,看着眼前一个个意气风发的少年,脑中就弹跳出六年前他们懵懵懂懂,奶声奶气萌娃入学的画面。六年后,“世合样态”已经悄悄镌刻在你们身上,积极自信的观点表达、自我规划的能力、思考事物的逻辑、团队合作的计划、PBL中的解决问题......还有熊孩子的倔脾气,都将成为一个个童年经典留在世合。在此刻,这点点滴滴都将汇聚为一份份感恩和祝福。

       谢谢你们,世合2022届毕业的孩子们!因为有你们,这一季世合的校园那样生动绚丽,多姿多彩。

       毕业在即,我想和大家分享三个物件,一起共勉一起祝福!

      1、记住一张图,奔跑中的坚持,我看到了承诺和毅力。

      在601班的教室里有一张地图,从2018年11月1日开始,975天,孩子们有了一个愿望,一个目标,一个承诺,每天坚持跑步,一天不拉,一个不拉,一圈、二圈、三圈、四圈......你们奔跑的身影留在世合的校园,他们的足迹丈量了祖国山河,累积完成16666公里。这是30人共同承诺的了不起的坚持!

       好多次,大课间的操场上,肖同学摆动着他不太灵巧不太协调的身躯,气喘吁吁远远地落在大部队的后面,你行吗?我看了他一眼,他看了我一眼,不紧不慢、继续踏着自己的节奏向前,而矫健的同学们早已经风一样,跳跑着过了终点。“再慢再喘他也会跑完的”,李老师在一旁微笑着笃定的说。一定是!果然是!这是坚持这是承诺!

       每个人都有自己的天赋,你羡慕肖同学的数学大脑吗!?可我更羡慕他拥有了在自己不擅长的领域,在困难面前的坚持和毅力。我看到,在风雨无阻中的奔跑中,我知道,你们学会了坚持,懂得了什么是毅力!

       这是你们给自己成长攒下的一份底气,这是你们留给世合的珍贵礼物。谢谢你们!

      在往后的日子里,请记住这张图,希望“坚持和毅力”将长长久久地伴随你们,在奔向未来路上,当你想退缩有畏惧时,就想想在世合奔跑中的坚持和毅力,深呼吸,真诚地勇敢地面对困难,挑战困难,克服困难。跑起来,不一定很快!只要跑起来,坚持!就会到终点!

       这张图,是我们中国的地图,我希望你们心怀梦想,脚踏实地,心中有祖国山河、有社会大任、有世界格局!

 2、记住一个球(篮球),篮球赛场,我看到了团队和智慧的力量

       世合小学的篮球联赛在嘉兴市,乃至全省都很有名气哦!每个学期都有许多慕名而来的体育老师。他们看到了什么那么感兴趣?!除了世合学校的篮球文化,每一个世合学生身上的篮球技术?!最让他们心动的是,他们在赛场上看到了奔跑中的撒野、战术中的谋略、队员间的信任、王者时的骄傲、失败时的泪水,汗水中的成长!那是一个个闪亮的生命!激情灵动!真实而有力量!

       我们世合六年级有22位女生,7位是校女篮的队员,他们一路过关斩将,站到了今年的南湖区女篮决赛场上。对抗的是来自集团学校人高马大的队员,我们世合的女孩们没有一丝丝怯场,她们准备好了,去拼!去争取!巴同学是女篮中的一个代表,看到她一次次被重重撞倒在地,一次次迎上去拼抢,一次次团队的战术配合......场外的家长们老师们孩子们在呐喊中热泪盈眶!篮球不仅是一场技能与身体的较量,更是一场意志与智慧的较量。

       让我们为世合的每一个女篮运动员们鼓掌!也为自己在篮球联赛中的努力鼓掌!三年的世合篮球联赛,我们收获了什么是团队!团队就像一只手的五根手指,每一个手指(每个人)都有自己的特点和作用,只有将手指收起来握紧,朝着一个方向出击,那就是力量!如果你不懂得信任伙伴,不懂得战术和配合,不懂得扬长避短,你成就不了自己,就更不能走向更高更远更强!

       在往后的日子里,你的身边一定会聚集这样那样的团队,希望善待你的伙伴们,因为他们每一个都是星星,汇聚在一起才能点亮你我的人生。如果你遇到了麻烦,就伸出手,就邀上伙伴去打球吧!相信自己,相信团队和智慧的力量!

      3、记住这棵树,7个习惯树,我看到生命的长度、宽度和深度。

    做更好的自己,让每一个生命都有自己的光芒。

      在世合,7个习惯培养了我们的自我领导力。在主动积极、以终为始、要事第一中学习认识和管理自己;在双赢思维、知彼解己、统合综效中建立团队合作共赢;在不断更新中储备力量,勇敢地迎接未来,去影响世界、影响人类的发展。

      在世合的六年,希望能给你们带走的不仅仅是知识和技能(长度和宽度),更多的是一些成长的底气(深度),如目标、坚持和毅力;团队、合作和力量......在未来的日子里,真心祝福你们带着世合六力(品格力、阅读力、学习力、探究力、创造力、适应力) ,带着童年的初心、笑容和勇气,意气风发地走向更高的学府。

       最后,再次感谢世合的孩子们,你们是世合的光。世合为你们而骄傲!也希望这一张图、一个球、一棵树.....更多世合宝藏,能成为你们生命起航的底气和动力,希望3年、6年、12年后,你们依然养正自强,不曾丢失世合年少的模样,怀揣梦想,热爱生活,脚踏实地,有良知德行,有祖国河山、有社会大任!

     再次感谢世合家长们六年的理解和支持!谢谢!

       感谢所有任教的老师们,你们辛苦了!谢谢!

       欢迎孩子们常回世合看看!祝福你们!

 

在校生代表致辞

亲爱的学姐师兄们:

       时间如白驹过隙,今天我们在这里要目送你们离开学习生活了整整六年的母校。

      看着你们即将离去的身影,我们对你们非常不舍。你们在这里成长,这里曾经是你们的家,校园里的一草一木,一人一事,都与你们息息相关,密不可分。教室的那个角落里,曾有你努力的身影;充满活力的操场上,曾留下你童年的欢呼。离开是一个新的开始,是成长路中必不可少的脚步,离开是为了更好的相聚。

       这六年里,也许你曾是一名小小领导人,运用自我领导力带领全班同学共同进步;也许你曾是一名运动员,在赛场上奋勇拼搏;也许你曾是一位乐于助人的伙伴,知彼解己,成为同学们学习的好榜样;也许你曾是一个出色的协调员,教同学们使用双赢思维化解种种矛盾;也许你曾是一位普通同学,但总是能为班级出谋划策,贡献自己的一份力量……不管怎样,你们都塑造了那独一无二的“自己”,也给我们学弟学妹们树立了目标与榜样。也许,求学路上也有挫折与困境,当你们遇到困难时,我们相信你们会熟练运用七个习惯来打开困局,去攻破那暂时的难关。

      请记住,无论何时何地,都不要放弃成为更好的自己,每一天,都要努力活得越来越像我爱的自己。你们是我们全校同学学习的典范和榜样,作为学弟学妹的我们,会再接再厉,努力拼搏,争取和你们一样成为最优秀的毕业生。

       今天我们以母校为荣,明天,母校将以我们为荣!相信你们,不论走到哪里都不会忘记我们的母校、我们的恩师。

       祝福你们,在新的环境里,尽快适应新的角色,勤勉好学,青春洋溢!

 

全体毕业生行毕业礼,为恩师献花!

不知有多少想说的话,

最终汇聚成了一句:谢谢您,敬爱的老师!

感恩母校,感谢老师!

 

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